Tracción a las 24 ruedas
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MAZ-7907 posando |
Ya se sabe que durante la Guerra Fría siempre con el sano propósito en mente de atomizar al enemigo no existía frontera tecnológica que no se pudiera romper. En ese contexto se puso sobre la mesa de MAZ la propuesta de desarrollo de un vehículo capaz de transportar para su lanzamiento el misil RT-23 Molodets que ya vimos transportado sobre un tren en ESTA entrada que dedicamos al complejo de misiles БЖРК. El único problema aquí a la hora de diseñar dicho vehículo eran las más de 100 toneladas del misil, su 22,6 metros de longitud y sus 2,4 metros de diámetro... y eso sin contar los equipos de lanzamiento y control del sistema que debían de acompañar al misil lo cual elevaba la carga a 150 toneladas... El resultado fue un vehículo de 28 metros de largo con tracción a las 24 ruedas denominado MAZ-7907 siendo bautizado todo el conjunto vehículo-misil como "Celina 2" o "Nuestra respuesta a Reagan". El radio de giro de semejante gigante se redujo al agrupar sus ruedas en tres grupos. Cuando los cuatro pares de ruedas delanteras (cada una de 1,6 metros de diámetro) giraban en un sentido los cuatro pares centrales se mantenían rectas y los cuatro pares posteriores giraban en sentido contrario como se puede ver AQUÍ. La velocidad máxima que le proporcionaban los 1.250 caballos de su motor de turbina de gas le hacía alcanzar los 25 kilómetros por hora y en 1987 se le llevo de pruebas a recorrer más de 2.000 kilómetros. Como con tantas cosas el final de la Unión Soviética se llevó por delante el proyecto por lo que ninguno de los dos prototipos construidos de MAZ-7907 cumplió nunca con su propósito... aunque bueno, se reporta que uno de ellos movió un barco de 88 toneladas de peso hasta el lago Narach en Bielorrusia como podéis ver AQUÍ ... algo es algo. En fin, de sus prototipos parece que alguno sobrevive en las instalaciones del fabricante. Para todo lo demás siempre nos quedará el Lego Technic o el 3D Studio Max.
Muy interesante esta entrada de RUSADAS.
ResponderEliminarAgrada estos enfoques curioso/didácticos.
Gracias, Miguel.